Page 9 - 2do Secundaria Psicología

Teorías de psicología y evolución: Sigmund Freud, Erick Erickson, Luis Alberto Merani,
Rubén Ardila (el ciclo vital)

La psicología evolutiva tiene diferentes y variados enfoques de estudio, por ejemplo:
los teóricos mecanicistas se ocupan del cambio cuantitativo, cambio del número o
cantidad, estatura, peso, cantidad de vocabulario o frecuencia de comunicación; los
teóricos organicistas subrayan el cambio cualitativo, el cambio de clase, estructura u
organización, el cambio discontinuo, marcado por la aparición de nuevos fenómenos
que no se pueden anticipar con facilidad, por ejemplo, la aparición del habla.
(PAPALIA, 2010, p. 24). Sin embargo, todos los enfoques pretenden identificar hitos
importantes en el desarrollo humano, como se verá a continuación:

Perspectivas Teóricas:
Psicoanalítica: Sigmund Freud: “teoría psicosexual”

Esta teoría sostiene que el desarrollo se produce cuando el ser humano pasa
por diferentes etapas, teniendo en cuenta la edad y los cambios evolutivos
psicosexuales de las personas.
El concepto del desarrollo, según Sigmund Freud se conoce como el
desarrollo de la sexualidad infantil.
Se divide en cinco etapas, llamadas también fases:

Etapas Características Imagen
Fase oral Durante este tiempo la actividad más importante
de 0-1 para el bebé son la succión y la masticación.
años Estas acciones permiten que experimente el
mundo a través de la boca, mediante la lactancia.
Fase anal El conflicto importante en este periodo es el
de 1-3 control de esfínteres (músculo del cuerpo),
años cuando el niño/a tiene que aprender a controlar
sus necesidades corporales. De esta manera, si lo
hace correctamente y se le recompensa,
desarrollará una sensación de logro e
independencia a futuro. Pero, si se le castiga,
ridiculiza e incluso avergüenza, el niño/a podría
formarse con una personalidad de desorden,
derroche e incluso puede ser destructivo.
Fase fálica En esta fase los niños y niñas cuestionan que no
de 3-6 tienen genitales iguales y descubren que pueden
años sentir placer con los mismos, así mismo, aparecen
los complejos de Edipo (que hace referencia al
deseo sexual inconsciente que siente el niño
varón hacia la madre) y Electra (que hace Estudiantes de la unidad educativa Manuel de
referencia al deseo sexual inconsciente de la niña Ugarte Aiquile
hacia el padre).

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