Page 9 - วิทยาการคำนวณม.55
P. 9

ํ
                           ่
        ข้อมลมีคุณคา วิทยาการคานวณ                                                                         5
              ู









                                  ิ
                       ชวนคด



                                                                   ้
                                ู
                       ั
    ยอดรวมเวลาทคนท งโลกดูยทูบ (YouTube) ใน 1 วัน = 1 พัน ลานชั วโมง
                   ี
                          ั
                ี
                                                                       ู
    ทุก ๆ 1 นาท จะมีการอพโหลดวิดโอ ความยาวรวม 300 ชั วโมง (ข้อมล ณ
                                    ี
                                                     ิ
                                                         ี
                                                          ั
                               ํ
                                       ้
    วันท 24 มกราคม 2561) ทาให้เราตองใช้เวลาดูวิดโอทอพโหลดเข้ามาไว้ใน
        ี
                      ั
                                 ้
    ยทูบท งป จํานวนท งสิ น 157 ลานชั วโมง

          ั
     ู
    - ถาคนหนงคนตองการจะดูยทูบแบบไม่หยด (non-stop)
                                 ู
              ึ
       ้

                    ้
                                              ุ
     ้
    ตองใช้เวลาดูท งหมดกป
                  ั
                          ็
                          ่
                                                       ู
                                                 ็
    - ตองใช้ความจของหนวยความจําในการจัดเกบข้อมลวิดีโอ ทอพโหลดท ง
       ้
                                                                 ั
                                                                ี
                                                                          ั
                   ุ
    ปจํานวนเทาไร (ให้ใช้หนวยทใหญ่ทสุดเทาทรู้จัก)
              ่

                                     ี
                                           ่
                                             ี
                               ี
                           ่
       เกร็ดนาร้ : นกวิทยาศาสตร์ข้อมล (data scientist
                                                                   ู
                               ั
                    ่
                        ู
                            ู
                                                            ้
         ั
                                     ี
                                                                           ้
        นกวิทยาศาสตร์ข้อมล คอ ผู้ทมีความสามารถในการคนหา วิเคราะห์ คนพบสิ งทน่าสนใจ นาสงสัย และ
                               ื
                                                                                               ่
                                                                                     ี
                                                                                                        ู
                                            ู
        เปนประโยชนในโลกทเตมไปดวยข้อมลขนาดใหญ่จํานวนมหาศาล (Big data) นักวิทยาศาสตร์ข้อมล
                            ี
                               ็
                                    ้
                     ์

        มีหนาทในการจัดการกบข้อมลทมีปริมาณมาก ย่งยาก และหลากหลาย โดยทาการวิเคราะห์ คนหารป
                             ั
            ้
                                                                                                       ู
                                                                                                 ้
                                       ี
               ี
                                                                                  ํ
                                                      ุ
                                    ู

                                                                                    ื
                                                                                                       ิ
                                                                                                 ํ
                                                                                            ่
                                                                                 ี
                                                          ่
                                                     ู
                                  ู
                                                             ั
                                          ํ
        แบบความสัมพันธ์ของข้อมล และนาเสนอข้อมลเหลาน นออกมาในรูปแบบทผู้อนเข้าใจงาย ทาให้เกด
                                                  ั
                                     ํ
                ์
        เปนองคความรู้ และสามารถนาไปใช้ในการตดสินใจไ

                                                                                                  ิ
                                                                                     ความรู้เพิ มเต ม
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14