Page 72 - KSP SMP NEGERI 4 SERIRIT

Elemen Fase Capaian Pembelajaran Pembagian Capaian Tujuan Pembelajaran Kelas
Pembelajaran
sederhana. Peserta didik dapat 4) Peserta didik dapat membuat
membuat rangkaian listrik rangkaian listrik sederhana,
sederhana, memahami gejala memahami gejala kemagnetan dan
kemagnetan dan kelistrikan untuk kelistrikan untuk menyelesaikan
menyelesaikan tantangan atau tantangan atau masalah yang dihadapi
masalah yang dihadapi dalam dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari. Peserta 5) Peserta didik mengenal pH sebagai
didik mengenal pH sebagai ukuran sifat keasaman suatu zat serta
ukuran sifat keasaman suatu zat menggunakannya untuk
serta menggunakannya untuk mengelompokkan materi (asam-basa
mengelompokkan materi (asam- berdasarkan pH nya). Dengan
basa berdasarkan pH nya). pemahaman ini peserta didik
Dengan pemahaman ini peserta mengenali sifat fisika dan kimia tanah
didik mengenali sifat fisika dan serta hubungannya dengan organisme
kimia tanah serta hubungannya serta pelestarian lingkungan
dengan organisme serta
pelestarian lingkungan

Keterampilan 1) Mengamati : Peserta didik mampu
Proses melakukan pengamatan terhadap
fenomena dan peristiwa di sekitarnya dan
mencatat hasil pengamatannya dengan
memperhatikan karakteristik objek yang
diamati
2) Mempertanyakan dan memprediksi
Secara mandiri, peserta didik mampu
mengidentifikasi pertanyaan yang dapat
diselidiki secara ilmiah dan membuat
prediksinya
3) Merencanakan dan melakukan
penyelidikan
Peserta didik mampu merencanakan dan
melakukan langkah-langkah operasional
untuk menjawab pertanyaan. Peserta didik
menggunakan alat bantu pengukuran
untuk mendapatkan dat yang akurat dan
memahami adanya potensi kekeliruan
dalam penyelidikan.
4) Memproses, menganalisis data dan