Page 4 - Final MODUL AJAR MATEMATIKA SMA

F. Urutan Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan pertama

Tahapan / Sintak Uraian Kegiatan Pembelajarn Waktu

1. Pendidik melakukan Pembukaan dengan 5
salam pembuka, memanjatkan syukur menit
kepada Allah SWT dan berdoa untuk

memulai pembelajaran dilanjutkan
dengan memeriksa kehadiran peserta

didik.
2. Pendidik mengaitkan materi/ tema

kegiatan pembelajaran mengenai ruang
sampel dan kejadian dengan pengalaman

peserta didik .
a. Pernahkan kalian bermain dadu?
Pernahkah ada yang bisa menebak

angka berapa yang muncul?
b. Pernahkah melihat kartu bridge? Coba

tebak ada berapa jumlahnya?
c. Jadi apa yang dimaksud dengan ruang
sampel?

3. Memberikan gambaran mengenai
manfaat mempelajari ruang sampel

4. dan kejadian yang akan dipelajari dengan
kehidupan sehari-hari.

Fase 1: 1. Pendidik menyampaikan sebuah masalah 5
Orientasi yang akan dipecahkan bersama. menit

Peserta Didik pada
masalah (5 Menit)

2. Pendidik memberikan gambaran umum
mengenai ruang sampel menggunakan

4