Page 11 - E-Modul ajar matematika

Langkah 1. Pemberian rangsangan
Pendidik memberi motivasi atau rangsangan kepada siswa untuk memusatkan perhatian pada topik materi

turunan, kita akan mencoba mengamati berbagai permasalahan nyata dan mempelajari beberapa kasus dan
contohnya:

3
1
3
2
Misal Jarak yang ditempuh sebuah mobil dalam waktu t diberikan oleh fungsi ( ) = − − 6 + 5 .
4
4 2
Kecepatan maksimum mobil tersebut akan tercepat pada saat t =...detik
Langkah 2. Identifikasi Masalah
Cari buku, internet atau tanyaan kepada teman-teman ananda mengenai materi yang berhubungan dengan
jarak, waktu, dan laju. Kemudian tuliskan apa yang udah ananda dapat dari buku, internet dari penyataan

diatas!

Langkah 3. Mengumpulkan Data

Kumpulkan data yang sudah ananda dapat dari berbagai sumber tadi, kemudian tuliskan rumus apaa yang
akan ananda gunuakan untuk menyelesaikan permasalahan diatas?

Langkah 4. Mengelola Data

Apa bila ananda telah mengetahui rumus apa yang akan ananda gunakan, langkah selanjutnya adalah tuliskan

rumus tersebut beserta keterangan dari rumus?
(misa: untuk waktu lambangnya apa? Jarak lambangnya apa? dst)

Langkah 5. Pembuktian

Buktikanlah rumus yang sudah ananda dapat, dengan menghitung nilai dari permasalahan diatas!
(subtitusikan nilainya kedalam rumus)

Langkah 6. Kesimpulan
Apa yang ananda dapat simpulkan darimateri yang sudah kita pelajari?

4