Page 55 - 性格的陷阱:如何修补童年形成的性格缺陷
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活看起来很空虚。你在做你应                             做                          觉不       丝毫

                乐。



                现实边界(性格陷阱:权利错觉)





                      现实边界的问题,在很多⽅⾯                                实与                问     正
                当你不被允许⾃我表达时,等                                   过度             压抑                      满

                ⾜别⼈的。⽽当你在接受边界                                      问     的时候         则是          虑他
                ⼈,过分关注⾃⼰的需求。你                                      顾及                         让别       觉
                得你⾃私、苛刻、控制欲强、                                                        时     你
                ⾃我控制⽅⾯的问题。你太冲动或                                 绪化                   难达

                远⽬标。你总是选择即时满⾜                                                                    务     你
                觉得⾃⼰很特殊、有特权,可                                   样做          样做


                      承认现实中的边界和限制,意                                      接受对⾃⼰⾏为的合理限
                制,不论是内在的还是外在的规                               限     。它囊括了在⾏事中理解并考

                量他⼈需求的能⼒,即很好地
                包含了⼀种⾃我控制、⾃我约束                                                 标     避           惩     的
                能⼒。


                      如果我们成⻓在⼀个具有合理                                         环境                   给我们
                的⾏为设⽴特定结果,以奖励                                                        约束          们不会

                被过分宠溺、给予过度⾃由。                             们被       导要          责任          们需
                成作业、参与家务劳动。⽗⺟                                   们学
                注他⼈的需求。除⾮必要,不                             伤害


                      但是,也许你的童年环境没能                                               边界

                过分宠你,或者过度宽容。他们                               你                 东⻄       奖励       摆布
                ⼈的⾏为,⽐如只要你发脾⽓                                   为所       为     他们没
                你,他们允许你不受控制地发脾                                                 互相回馈的原则,也
                从未被⿎励去理解、顾及他⼈                                                     该如             约束
                ⾃我控制。所有这些错误都会导致



                      或者也可能是另⼀种情况,即
                表达。你总是被批评和贬低。                                                        产⽣
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