Page 43 - 常随佛学教师指南
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单元 ： 2.6.3
本课要旨 ： 了解诵经和拜忏的意义和方法。
教学目标 ： 1. 学生能说出诵经应有的心态和做出正确的动作。
2. 学生能列举诵经的意义和效用。
3. 学生能背诵《开经偈》。
4. 学生能简略说明拜忏的意义和效用。
5. 学生能诵念《忏悔偈》。
教学建议 ： 导入：
1. 教师展示几部佛经如《地藏经》，《阿弥陀经》，
《心经》等，简略说明佛经的得来不易。
2. 学生默读课文“诵经”段。
3. 教师提问有关诵经的意义。
4. 教师引导学生一起虔诚诵念《开经偈》。
5. 教师进一步说明诵念经文如何能启发智慧，提升做人
的品质。
6. 教师板书“拜佛”和“拜忏”，提问何谓‘拜忏’，
指示学生参阅课文作答。
7. 教师讲解学佛先学分辨善恶，进而止恶行善。
8. 学生举例说明善行与恶行。
9. 教师引用”人非圣贤，孰能无过“的名句，说明对于
已造的恶行，佛教鼓励以拜忏的方法化解，使心灵恢
复清净。
10. 全班一起诵念《忏悔偈》，并说明在道场拜忏是以一
念一拜的方式来进行。
11. 教师总结：对佛忏悔，并不是求佛赦罪，而是真心
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