Page 48 - 常随佛学教师指南

11. 学生自行阅读课文第九行，然后讲出“自律”的重要
思考题答案 ：
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性。
12. 根据课文第十行，老师简单讲解何谓“八风”，然后
提问哪一种“风最能动摇你的心”。
13. 教师总结课文要点：能根据这“38种吉祥”修行的
人，在任何地方都是有福之人。
14. 结束：教师带领学生一起虔诚诵念吉祥经。
1. 哪一样最吉祥的事是自己已经做到而可以做得更好
的？有哪些事是自己还未做到而需要改进的？
“知足并感恩”是自己最能把握的，如何将感恩之心
进一步扩大则是我要努力的。至于还未能做到的应该
就是“实证涅槃法”了，那是佛门的修行人所要达到
的境界。要改进我们需要通过八正道来完成。
2. 什么是八风不动心，哪一种风最能动摇你的心？
八风不动心是指：利、衰、毁、誉、称、讥、苦、
乐。例：容易动摇我们的心的是“毁”，尤其是恶意
诋毁最能惹起我们的嗔心。
3. 为什么“勿近愚痴人，应与智者交”试说明之。
古人说：“近朱者赤，近墨者黑”，与智者交，近愚
痴人也会产生如此结果。例如跟一个满口粗话的人长
期在一起，久了也会染上此恶习。
4. 你赞成事事都应忍耐与顺从吗？为什么？
忍耐应该是应用在处事方面，对人际中的逆境有所警
惕与忍受，不会随境起舞，破坏了和谐。顺从若应用
在学习的过程中，对于善知识的正面指导与规劝，此
态度应受鼓励。盲目的忍耐与顺从会对自己造成伤
害，也间接纵容对方的错误，例如霸凌行为。
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