Page 51 - 常随佛学教师指南
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单元 ： 3.1.4
本课要旨 ： 学习善生经，从中了解如何建立良好的人际关系。
教学目标 ： 1. 学生能简略说明善生子为什么要礼拜六方。
2. 学生能简略说明亲子之间如何互相爱护。
3. 学生能简略说明师生之间的相处之道。
教学建议 ： 导入：
1. 教师张贴六方图表，展示佛说善生经经本以及善生礼
拜六方的图片，揭示本课主旨在于阐明良好的人际关
系。
2. 教师讲解善生经产生的因缘。
3. 学生朗读课文中经文节选第一段（礼拜东方）。
4. 学生依据白话译义，说明如何奉养父母，并提出自己
的看法。
5. 学生朗读课文中经文节选第二段（礼拜南方）。
6. 教师讲解有关经文。
7. 学生依据白话译义，说明的师生间的相处之道，谈谈
自己的看法。
8. 教师略述其他四方的相处之道，使学生对经文有整体
认识。
9. 结束：教师以投影或分派经本，让学生阅读其余四分
的内容。
思考题答案 ： 1. 为何善生礼拜六方？
善生礼拜六方，原本是依据其父亲的遗言而做。
2. 佛陀教导善生的六方善法有何特色？
佛陀所教导的礼拜六方，其实是一个建立良好人际关
系的善法。
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