Page 3 - Latihan E-book Luci Deswita

baik

• Memberikan Tugas Untuk pertemuan berikutnya

Pertemuan Kedua

2.Kegiatan Pendahuluan

• Membuka Pembelajaran dengan salam dan berdoa, Memeriksa kehadiran peserta didik,
Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik. (Menyiapkan Peserta didik)

• Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman
peserta didik, Memberikan Pertanyaan berkaiatan dengan Materi yang akan dipelajari

(Apersepsi)

• Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari.(Motivasi)

• Menyampaikan tujuan pembelajaran, KKM dan bentuk penilaian pada pertemuan yang

berlangsung.
Kegiatan Inti

Sintak Model
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Stimulation Kegiatan literasi ini dilakukan di rumah dan di sekolah dengan

membaca materi dari buku paket tentang materi memahami bilangan
bentuk akar dan nilai perpangkatan

Problem Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk

statemen mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan misalnya bagaimana
cara menyelesaiakan operasi pada bilangan berpangkat bilangan bulat

Data Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
Collection menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi

Data Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi mengolah data hasil

Processing pengamatan tentang materi memahami bilangan bentuk akar dan nilai
perpangkatan

Verification Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dan memverifikasi

(pembuktian) hasil pengamatannya dengan data-data atau teori pada buku sumber