Page 38 - 3. MODEL LAYANAN BK_SMA (1)

d. sistem pembelajaran

e. informasi pekerjaan/karir
f. informasi pendidikan lanjutan dan kesempatan kerja

g. data kegiatan dan hasil belajar

h. data khusus tentang pribadi peserta didik.
i. harapan orangtua terhadap pilihan karir peserta didik

Data-data tersebut dapat di peroleh dengan cara pemberian angket atau

himpunan data kepada peserta didik (sesuai dengan kebutuhan).
2. Layanan Informasi / Orientasi karir

Pada tahap ini peserta didik diberikan informasi selengkapnya tentang :
a. sekolah ataupun kurikulum, minat mata pelajaran dan arah karir melalui

jurusan dan studi lanjut yang yang sedang mereka ikuti serta setamat dari

sekolah atau program tersebut, dan selepas dari kelas 10 ini mereka dapat
memilih mata pelajaran yang menjadi minatnya setelah mereka duduk di

kelasnya sekarang, tentunya yang dibutuhkan sesuai dengan jurisan di

perkuliahan yang menjadi arah karirnya.
b. struktur dan isi kurikulum dengan berbagai mata pelajaran yang ada, baik

yang wajib maupun pilihan yang diikuti peserta didik, terutama berkenaan
dengan jalur peminatan dan kesesuaian dengan arah karir dalam hal ini

program studi yang akan di pilih di perguruan tinggi nanti.

c. sistem pemilihan program studi serta penyelenggaraan pembelajarannya.
d. informasi tentang karir atau jenis pekerjaan yang perlu dipahami dan/atau

yang dapat dijangkau oleh tamatan pendidikan yang sedang ditempuh

sekarang, terutama berkenaan dengan peminatan vokasional. Dalam
informasi ini digunakan materi yang relevan dari Peraturan Presiden Nomor

8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).

e. informasi tentang studi lanjutan setamat pendidikan yang sedang ditempuh
sekarang termasuk berbagai jalurnya

f. informasi tentang profil jurusan di perguruan tinggi

Layanan informasi tentang berbagai hal di atas dapat dilakukan melalui
layanan informasi klasikal yang dapat dilengkapi dengan layanan orientasi

38