Page 33 - 3. MODEL LAYANAN BK_SMA (1)

peserta didik

c) Mengalihtangankan peserta didik yang memerlukan layanan bimbingan
dan konseling

3) kolaborasi dengan guru mata pelajaran

a) Membantu memecahkan masalah peserta didik yang terkait dengan mata

pelajaran
b) Membantu peserta didik menentukan pilihan mata pelajaran yang

diminati dan linear dengan program studi atau jurusan yang akan dipilih

di perguruan tinggi
c) Membantu peserta didik yang mengalami kesulitan belajar melalui

program remedial teaching;

d) Memberikan informasi tentang profile mata pelajaran yang diampu
dengan bidang kerja/karir yang diminati peserta didik;

c. Komponen layanan responsif

Layanan responsif adalah pemberian bantuan terhadap peserta didik yang

memiliki kebutuhan dan masalah yang memerlukan bantuan dengan segera. Isi
layanan responsif ini antara lain berkaitan dengan penanganan masalah-

masalah belajar, pribadi, sosial, dan karir

Tujuan layanan ini ialah memberikan;

1) Intervensi terhadap peserta didik yang mengalami krisis. Peserta didik yang

telah membuat pilihan yang tidak bijaksana atau peserta didik yang

membutuhkan bantuan penanganan dalam bidang kelemahan yang spesifik
dan

2) Pencegahan bagi beserta didik yang berada di ambang pembuatan pilihan

yang tidak bijaksana.

Bentuk kegiatan layanan responsif diantaranya adalah :

33