Page 9 - Hasil Revisi E-Modul

PENDAHULUAN

KOMPETENSI DASAR

3.11 Menerapkan konsep getaran, gelombang, bunyi, dan sistem

pendengaran dalam kehidupan sehari-hari termasuk pada hewan.
4.11 Menyajikan hasil percobaan tentang getaran, gelombang, dan bunyi.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Mendeskripsikan hubungan antara periode, frekuensi, cepat rambat bunyi,
dan panjang gelombang bunyi.

2. Mendeskripsikan karakteristik gelombang bunyi.
3. Melakukan percobaan tentang gelombang bunyi menggunakan media

berupa alat musik tradisional daerah Bengkulu.

4. Membedakan infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik.
5. Mengidentifikasikan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari.

6. Mengidentifikasi fenomena bunyi dalam kehidupan sehari-hari
7. Menganalisis Efek Doppler

8. Melakukan perhitungan berdasarkan percobaan tentang gelombang bunyi.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu mendeskripsikan hubungan antara periode,
frekuensi, cepat rambat bunyi, dan panjang gelombang bunyi.

2. Peserta didik mampu mendeskripsikan karakteristik gelombang bunyi.

3. Peserta didik mampu melakukan percobaan tentang gelombang bunyi
menggunakan media berupa alat musik tradisional daerah Bengkulu.

4. Peserta didik mampu membedakan infrasonik, audiosoni, dan ultrasonik.
5. Peserta didik mampu mengidentifikasikan gejala Resonansi dalam

kehidupan sehari-hari.
9. Peserta didik mampu mengidentifikasi fenomena bunyi dalam kehidupan

sehari-hari

6. Peserta didik mampu menganalisis Efek Doppler
7. Peserta didik mampu melakukan perhitungan berdasarkan percobaan

tentang gelombang bunyi.

1