Page 9 - المبادرة14-منهجية STEAM -انشاء معامل

‫‪ :14.2.5‬تدريب المعلمين‬

‫• خطة تدريب المعلمين المقدمة من الشركة المزودة‬

‫‪https://drive.google.com/drive/folders/10TK0_qvMH9dKXiIfLnFQ4M1vBD4FoHFK‬‬

‫‪ :14.2.6‬إعداد خطط دراسية تعتمد على أدوات ‪.STEAM‬‬

‫• إعداد منهج تعليمي عملي يتضمن أنشطة‪STEAM.‬‬
‫• ربط الأنشطة الدراسية بالتطبيقات العملية في المختبر‪.‬‬

‫‪ :14.2.7‬إطلاق المختبرات واستخدامها في الأنشطة التعليمية‪.‬‬

‫• دمج المختبر في الأنشطة اليومية للطلاب‪.‬‬
‫• تقديم مشاريع عملية تعتمد على أدوات المختبر‪.‬‬

‫‪ :14.2.8‬المتابعة والدعم الفني‬

‫• تعتبر المتابعة المستمرة والدعم الفني عنصرين أساسيين لضمان نجاح مشروع مختبرات‬
‫‪STEAM.‬تهدف هذه المرحلة إلى التأكد من أن المختبرات تعمل بكفاءة عالية وأن الطلاب‬
‫والمعلمين يحصلون على الدعم اللازم لاستخدام الأدوات والمعدات بشكل فعال‪ .‬تشتمل هذه‬

‫المرحلة على الخطوات التالية‪:‬‬

‫‪ .1‬مراقبة أداء المختبر والطلاب خلال الأنشطة‪:‬‬
‫• متابعة استخدام المختبر بشكل دوري‪ ،‬وتقييم كيفية دمجه في الأنشطة الدراسية‪.‬‬
‫• تقييم مستوى تفاعل الطلاب مع الأدوات التكنولوجية ومهاراتهم في تطبيق المفاهيم العلمية‬

‫والهندسية‪.‬‬
‫• إعداد تقارير دورية توثق تقدم الطلاب وتحسن أدائهم في مجالات ‪ STEAM‬المختلفة‪.‬‬

‫‪ .2‬توفير دعم فني وصيانة دورية للمعدات‪:‬‬

‫• إعداد خطة صيانة دورية للأجهزة والمعدات لضمان استمرار عملها بكفاءة‪.‬‬
‫• توفير فريق دعم فني متاح لحل المشكلات التقنية التي قد تواجه المعلمين أو الطلاب أثناء‬

‫الأنشطة‪.‬‬
‫• مراقبة الأعطال والمشكلات المتعلقة بالمعدات‪ ،‬وتوفير قطع الغيار أو التحديثات الضرورية‪.‬‬

‫• التأكد من توافق الأجهزة مع أحدث الابتكارات والتطورات التقنية في مجالات‪STEAM‬‬

‫‪8‬‬