Page 272 - 45 Model Pembelajaran Spektakuler Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah

Dan Kami telah menghamparkan bumi dan menjadikan
padanya gunung-gunung dan Kami tumbuhkan padanya
segala sesuatu menurut ukuran.(QS Al-Hijr [15]: 19)

Tiap elemen dan kehidupan yang ada di alam semesta

diciptakan Tuhan menurut bentuk dan ukuran yang tidak selalu
sama. Ada yang besar, ada yang kecil, ada yang panjang, ada
yang pendek, ada yang bulat, ada yang lonjong, ada yang pipih,
dan ada yang tebal. Demikian pula dengan sistem metodologi

pembelajaran. Satu bentuk sistem metodologi pembelajaran
yang tepat untuk suatu bidang studi atau mata pelajaran
tertentu, tidak selalu sama dengan bidang studi atau mata
pelajaran yang lain. Bahkan, dalam satu mata pelajaran yang
sama dengan tema inti yang berbeda sekalipun memungkinkan

terjadinya perbedaan metode pembelajaran yang tepat untuk
digunakan.
Dalam Al-Quran surah Al-Dzâriyât (51) ayat 49 disebutkan:

! $ ! $ ' !

7 +,-. /012 34 " 15 6%& ( )

Dan segala sesuatu Kami ciptakan berpasang-pasangan
supaya kamu mengingat kebesaran Allah.

Perbedaan bentuk dan ukuran semesta benda beserta
http://facebook.com/indonesiapustaka 274
pasangannya selalu mengindikasikan keseimbangan. Meskipun
demikian, konsep keseimbangan pasangan bentuk dan ukuran

tersebut tidak selalu bersifat berlawanan seperti besar dengan
kecil, siang dengan malam, panjang dengan pendek atau berat