Page 267 - 45 Model Pembelajaran Spektakuler Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah

Kelemahan:
1. Siswa terfokus pada tema materi yang sesuai undian
diperoleh.

2. Membutuhkan waktu yang lebih banyak, tergantung
dari dua hal, yaitu banyaknya tema materi pelajaran
yang harus disampaikan dengan banyaknya waktu
pelajaran yang tersedia.

3. Penilaiannya cenderung bersifat subjektif. Oleh karena
itu, untuk menghindari penilaian semacam ini perlu
adanya spesifikasi rinci dan detail. Contoh: intonasi,

volume (tinggi rendah) suara, penggunaan tata bahasa,
gerak tubuh, mimik wajah, dan lain-lain.

http://facebook.com/indonesiapustaka 269