Page 105 - 53 Metode Belajar dan Pembelajaran (Syifa Siti Mukrimah) (z-lib.org)_Neat
P. 105

Kelebihan  Metode  Diskusi  Menurut  Arief.  A.
                         (2002:21), disebutkan bahwa diantara keunggulan
                         metode diskusi adalah antara lain :

                            Suasana  kelas  lebih  hidup,  sebab  siswa
                             mengarahkan  perhatian  atau  pikirannya
                             kepada masalah yang sedang didiskusikan
                            Dapat menaikan prestasi kepribadian individu,
                             seperti:  sikap  toleransi,  demokrasi,  berpikir
                             kritis, sistematis, sabar dan sebagainya.
                            Kesimpulan  hasil  diskusi  mudah  dipahami
                             siswa,  karena  mereka  mengikuti  proses

                             berpikir  sebelum  sampai  kepada  suatu
                             kesimpulan.
                            Siswa  dilatih  untuk  mematuhi  peraturan  dan
                             tata tertib layaknya dalam suatu musyawarah.
                            Membantu murid untuk mengambil keputusan
                             yang lebih baik.

                            Tidak  terjebak  kedalam  pikiran  individu  yang
                             kadang-kadang  salah,  penuh  prasangka  dan
                             sempit.
                     2)  Kelemahan
                         Kelemahan Metode Diskusi Menurut Roetiyah N.K.
                         (1988:23), bahwa kelemahan penggunaan metode
                         diskusi antara lain :
                            Membutuhkan       banyak    waktu,    karena

                             banyaknya sudut pandangan berbeda.
                            Dalam diskusi menghendaki pembuktian logis,
                             yang tidak terlepas dari fakta-fakta; dan tidak




                  53 Metode Belajar Pembelajaran
                                                                            104
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110