Page 65 - Penelitian E-MODUL KAPITA SELEKTA BIDANG AR_Neat

disgrafia mendapatkan masalah dalam ejaan dan tulisan tangan yang
buruk mereka sulit merangkai kata diatas kertas disebabkan masalah

pada pikiran sehingga menghasilkan tulisan berkualitas rendah.

Berdasarkan masalah yang dialami siswa disgrafia seorang
peneliti asal pakistan Muhammad Faizan Khan dan kawan-kawannya

melakukan sebuah penelitian “Augmented reality based spelling

assistance to dysgraphia students”. Sebuah solusi inovatif yang
mereka buat untuk membantu dan memotivasi para siswa disabilitas

disgrafia dalam proses belajar.

AR-DAWE (Augmented Reality – Dysgraphia Assistive Writing)
merupakan nama dari pengembangan yang dilakukan Khan, AR-

DAWE adalah sebuah lingkungan bantuan berbasis AR yang

membantu siswa disgrafia dengan memberikan bantuan ejaan waktu
nyata berdasarkan masukan suara pengguna. Lebih jelasnya seorang

siswa disgrafia akan mengucapkan kata yang ingin ditulis, kemudian

sistem akan mengenali kata tersebut dan akan memberikan ejaan yang
tepat kepada siswa.

Gambar 5. 1 Ilustrasi Struktur AR-Dawe

(Sumber: https://www.researchgate.net/)

55