Page 10 - STORYBOARD MODUL STAT MERDEKA BELAJAR NEW BGT_Neat

dan alokasi waktu. Peserta didik dapat berkonsultasi dengan guru mengenai
langkah-langkah pelaksanaan penyelesaian tugas proyek melalui whatsapp yang
dapat diakses melalui link yang tersedia.
3. Menyusun Jadwal (Create a Schedule)

Peserta didik membuat jadwal aktivitas dan menyelesaikan Lembar Aktivitas
Siswa (LAS) secara mandiri melalui link google form yang tersedia. Selama proses
penyelesaian, peserta didik mendapatkan motivasi untuk mengisi LAS dan
menggali informasi tambahan atau data yang dibutuhkan dan relevan dengan

pertanyaan yang dirumuskan.
4. Memantau Peserta Didik dan Kemajuan Proyek (Monitor the Students and

the Progress of the Project)
Peserta didik bertanya kepada guru terkait data/informasi yang belum dipahami
mulai dari proses awal membuat prototype serta peserta didik menganalisis data

dari hasil pengamatan yang telah dilaksanakan.
5. Penilaian Hasil (Assess the Outcome)
Peserta didik baik secara kelompok maupun individu mempresentasikan sekaligus

menyimpulkan hasil kegiatan proyek selama pembelajaran berlangsung. Peserta
didik menaggapi pertanyaan dari teman maupun guru terkait hasil proyek.
6. Evaluasi Pengalaman

(Evaluate the Experience)
Peserta didik melakukan refleksi terhadap aktivitas
dan hasil proyek yang sudah dijalankan.

Hal-hal yang direfleksi adalah kesulitan-

kesulitan yang dialami dan cara
mengatasinya, serta perasaan yang

dirasakan pada saat menemukan
solusi dari masalah yang dihadapi
ketika melaksanakan proyek.