Page 18 - MODUL 1
P. 18
perkembangan keterampilan untuk bekerja sama dengan orang lain
(Arthur,1998). Untuk itu materi tentang kemandirian ini sangat perlu
disampaikan oleh guru Bimbingan dan Konseling, tujuannya agar siswa
yang baru mengalami masa transisi dari SD Ke SMP dapat lebih
mandiri.
Terkait dengan proses perkembangan kemandirian siswa, siswa
perlu memiliki berbagai macam kemampuan untuk dapat di terima
oleh teman-teman dan lingkungan sekitarnya yang baru dengan
menunjukan kemandirian pada dirinya. Lebih lanjut Arthur (1995)
menambahkan bahwa kemampuan untuk dapat mengurus dirinya
sendiri dapat juga mendorong siswa untuk mengerti tentang dirinya
yang dapat meningkatkan kepercayaan dirinya dalam berinteraksi
social. Dengan berinteraksi social siswa juga akan memperoleh
pengetahuan yang baru, serta nilai-nilai perilaku yang dapat diterima
oleh individu yang berasal dari latar belakang yang berbeda.
B. Sikap dan Perilaku Belajar Mandiri
Sikap terhadap belajar merupakan “ Kecenderungan seseorang
untuk melakukan atau tidak melakukan kegiatan belajar, sebagai
dampak dari suasana perasaan (feeling) dan keyakinannya tentang
belajar.
Bagi siapapun yang meyakini bahwa belajar itu penting bagi
pengembangan kualitas diri, bernilai ibadah,juga merasa senang
terhadap kegiatan belajar, maka dia cenderung untuk melakukan
18
