Page 137 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI-SD KELAS 3

2) Guru menanyakan hasil pengamatan peserta didik terkait
denga gambar dengan pertanyaan yang ada di buku siswa
atau pertanyaan lain yang relevan?”.
3) Peserta didik menjawab pertanyaan guru.
4) Guru meminta peserta didik untuk mencermati pada sub “Ayo
Tebak”.
5) Guru menanyakan sebagaimana pertanyaan yang ada di
buku siswa.

6) Peserta didik menjawab pertanyaan guru.

d. Kebutuhan Sarana Prasarana dan Media Pembelajaran
LCD Projector, Speaker aktif, Note book, CD Pembelajaran
interaktif, HP, kamera, kertas karton, spidol, folio bergaris, dan
media lain yang relevan

e. Metode dan Aktivitas Pembelajaran yang Disarankan
1) Metode yang disarankan
Menggunakan Metode Reading a Load sebagai inspirasi. Guru
dapat menggunakan metode lain yang sesuai. (Dapat dipakai
sebagai pertemuan kesatu dalam RPP).
2) Aktivitas yang disarankan
a) Guru membagi kelompok.

b) Guru mencontohkan bacaan dengan keras kata demi kata
dan diikuti semua peserta didik.
c) Guru memperhatikan bacaan yang paling bagus dari
peserta didik.
d) Beberapa Peserta didik yang paling bagus bacaannya
diminta bergantian membacakan dengan keras, peserta
didik yang lain mendengarkan sambil melihat tulisan.
e) Setiap kelompok diminta membaca dengan keras secara
bergantian antar kelompok.
f) Setiap kelompok mengutus satu anggota untuk diminta
membaca keras.
g) Guru mengajak peserta didik membaca keras bersama-
sama.

Panduan Khusus | Bab VI Senangnya Belajar Hadis | 115