Page 50 - Makalah 1

50

tuntas minimal 60 atau 70% rata-rata siswa mencapai kriteria belajar

tuntas.

H. Prosedur Penelitian

Prosedur penelitian tindakkan kelas tentang penerapan pembelajaran

kooperatif model STAD dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar ini

didesain dengan siklus sebagai berikut.

1. Siklus I

Siklus ini bertujuan untuk membentuk kelompok belajar siswa serta

mengatasi permasalahan dengan belajar kelompok dalam pembelajaran.

Lebih lanjut dengan terbentuknya kelompok belajar dan adanya belajar secara

kelompok kecil dalam pembelajaran diharapkan proses dan prestasi

pembelajaran akan meningkat pula.

a. Persiapan

Pada masa persiapan ini peneliti, guru pemandu mata pelajaran dan

kepala sekolah membantu peningkatan penguasaan materi oleh guru

kelas, menyediakan dan mempersiapkan rencana pembelajaran,

mempersiapkan pembentukan kelompok belajar yang terdiri dari 5-6

siswa, mempersiapkan teknik pembentukan kelompok dalam pengelolaan

kelas.

b. Tindakan dan observasi

Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran

yang telah dilakukan. Siswa bekerja kelompok semua anggota kelompok