Page 200 - BUKU_PENDIDIKAN KESEHATAN

3. Implementasi Proyek:
o Jika memungkinkan, mahasiswa diharapkan untuk menguji proyek ini dengan satu keluarga

atau lebih. Amati apakah strategi yang dirancang dapat diterapkan dengan baik dan
bagaimana pengaruhnya terhadap dinamika keluarga.

4. Presentasi Proyek:

o Buat presentasi yang menjelaskan proyek secara menyeluruh, termasuk:
 Pengertian keluarga sehat yang menjadi dasar proyek.

 Analisis data dan kondisi keluarga yang diteliti.
 Strategi yang diusulkan serta bagaimana implementasinya.

 Hasil atau potensi hasil dari penerapan strategi tersebut.
o Gunakan visualisasi (slide, diagram, grafik, atau video) untuk memperkuat argumen dan

penjelasan.

5. Evaluasi Proyek:
o Refleksikan efektivitas proyek yang telah diterapkan.

o Apakah ada perubahan dalam pola hidup keluarga yang diobservasi?
o Bagaimana respons keluarga terhadap strategi yang diimplementasikan?

o Apakah tujuan proyek tercapai? Jelaskan apa yang berhasil dan apa yang perlu diperbaiki.
Kriteria Penilaian:

 Kelengkapan Proyek: Memuat semua aspek keluarga sehat dan mencakup solusi yang

realistis.
 Inovasi: Mahasiswa harus menunjukkan kreativitas dalam merancang strategi yang efektif.

 Penerapan Teori: Teori tentang keluarga sehat harus diterapkan dengan baik dalam proyek.
 Presentasi: Struktur dan penyampaian presentasi harus jelas, serta didukung oleh data dan

analisis yang baik.

 Refleksi dan Evaluasi: Kemampuan mahasiswa untuk mengevaluasi proyek dan
memberikan refleksi kritis.

Instruksi Tambahan: Setelah menyelesaikan proyek ini, mahasiswa diharapkan mampu
mempresentasikan hasil mereka di kelas dengan durasi 10-15 menit per kelompok atau individu.

183