Page 10 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025
P. 10

•  Mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber guna
                                   menambah pengetahuan dan pemahaman tentang materi : upaya pelestarian
                                   keanekaragaman makhluk hidup
                                •  Mengajukan pertanyaan berkaiatan dengan materi : upaya pelestarian
                                   keanekaragaman makhluk hidup.

                Pembuktian         •  Berdiskusi tentang data dari materi : upaya pelestarian keanekaragaman
                                      makhluk hidup.
                                   •  Peserta didik mengerjakan beberapa soal mengenai materi upaya
                                      pelestarian keanekaragaman makhluk hidup.
                Menarik        •  Menyampaikan hasil diskusi tentang materi : upaya pelestarian
                kesimpulan        keanekaragaman makhluk hidup berupa kesimpulan berdasarkan hasil
                                  analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk mengembangkan sikap
                                  jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir sistematis, mengungkapkan
                                  pendapat dengan sopan

                               •  Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal tentang materi …
                               Mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang upaya
                               pelestarian keanekaragaman makhluk hidup dan ditanggapi oleh kelompok yang
                               mempresentasikan.

                               •  Bertanya atas presentasi tentang materi : upaya pelestarian keanekaragaman
                                  makhluk hidup dan peserta didik lain diberi kesempatan untuk menjawabnya.
                                              REFLEKSI DAN KONFIRMASI
                •  Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian
                  proses pembelajaran dan perbaikan.
                •  Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
                •  Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat
                  belajar dan diakhiri dengan berdoa.

                  •  PENILAIAN PEMBELAJARAN (ASESMEN)

                        No      Bentuk Penilaian         Instrumen Penilaian          Waktu Penilaian
                         1  Observasi dan Jurnal      Pengamatan sikap (jurnal)  Selama KBM
                         2  Tes tertulis              Soal tes                    Setelah KBM
                         3  - Unjuk kerja             - Pengamatan  unjuk kerja  - Pada saat presentasi
                            - Laporan tertulis        - Penilaian laporan tertulis  - Pengumpulan tugas


                         Mengetahui,                                                      Srengat, 10 Juli 2024
                       Kepala Sekolah                                                Guru Mata Pelajaran



                 Nur Kholis, S.Pd.I., M.Pd.I.                                      Yulia Dewi Saputri, S.Pd.
                     NIP. 19761107 200312 1 005                                      NIP. -





















                                                              7
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15