Page 229 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

KOMPONEN INTI

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama
• Mendeskripsikan konsep ekosistem.
• Menyusun rantai makanan dan jarring-jaring makanan.
• Menganalisis interaksi makhluk hidup dalam ekosistemnya.

• Mendeskripsikan aliran energi.
• Menyusun piramida energi.

Pertemuan Kedua
• Mengkampanyekan hasil Proyek

II. PEMAHAMAN BERMAKNA
Keanekaragaman Hayati ini perlu untuk disampaikan kepada peserta didik karena beberapa
alasan. Pertama, menumbuhkan kesadaran akan keberadaan berbagai jenis mahluk hidup yang
mendukung daya hidup manusia. Tanpa keberadaan organisme di sekitar, maka manusia akan
mengalami kesulitan dalam melangsungkan kehidupannya dengan layak. Kedua, memiliki
manfaat ekologis agar peserta didik paham bahwa keberadaan setiap makhluk hidup memiliki
peran tersendiri dalam mempertahankan lingkungan di sekitarnya, sehingga jika ada ketidak
seimbangan populasi organisme tertentu, akan lebih cepat memberikan solusi untuk
mengatasinya. Ketiga melestarikan sumber daya air, udara dan tanah yang merupakan pondasi
utama keberlangsungan hidup manusia. Tumbuhan dan hewan yang hidup berinteraksi satu
sama lain saling memberikan manfaat satu sama lain, jika keberadaannya dipelihara, maka air,
udara, dan tanah akan lestari untuk sama-sama dipergunakan.

III. PERTANYAAN PEMANTIK
Pertemuan Pertama
• Ajukan pertanyaan apa yang dilakukan oleh semut? Bagaimana jika semut tidak ada di
lingkungan sekitar kita?

Pertemuan Kedua
• Tanyakan kesiapan peserta didik dalam menampilkan media kampanye solusi pemanfaatan
makhluk hidup dengan bijak.

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE-1
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
• Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil
pembelajaran
• Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil
Pelajar Pancasila; yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar kritis, 4) kreatif, 5) bergotong royong, dan 6)
berkebinekaan global, yang merupakan salah satu kriteria standar kelulusan dalam satuan
pendidikan.