Page 177 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

d. Layanan Promosi Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah diharapkan dapat menjadi

sumber belajar dan rekreasi bagi seluruh warga sekolah,
terutama peserta didik. Namun, banyak sekolah yang

belum optimal dalam menyelenggarakan perpustakaan
karena berbagai faktor. Faktor internal perpustakaan

seperti kurangnya sumber daya manusia yang berkualitas,

anggaran yang terbatas, dan koleksi yang kurang
mutakhir menjadi tantangan utama. Di sisi lain, faktor

eksternal seperti kurangnya dukungan manajemen
sekolah juga turut mempengaruhi kinerja perpustakaan.

Faktor-faktor ini dapat memengaruhi persepsi pemustaka

terhadap perpustakaan sebagai tempat yang tidak menarik
atau bahkan membosankan.

Untuk mengatasi kondisi tersebut, perpustakaan
harus memberikan layanan yang prima dan mutakhir serta

melakukan peningkatan fasilitas yang ada. Selain itu,
perpustakaan dapat mengembangkan kegiatan atau

program yang dapat mengubah persepsi pemustaka dan

mengajak mereka untuk memanfaatkan layanan
perpustakaan. Salah satu cara yang efektif adalah melalui

promosi perpustakaan. Dengan melakukan promosi yang
kreatif dan efektif, perpustakaan dapat menarik minat

pemustaka dan menciptakan lingkungan yang
menyenangkan serta menarik bagi mereka untuk

176