Page 201 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

c. Aspek Manajemen Akreditasi Perpustakaan Sekolah

Aspek penilaian pada proses akreditasi didasarkan

pada standar nasional perpustakaan sekolah yang

dikeluarkan oleh Perpustakaan Nasional. Adapun aspek
penilaian dalam kegiatan akreditasi perpustakaan sekolah

meliputi:
1) Aspek manajemen layanan perpustakaan

Manajemen layanan dalam perpustakaan
merupakan salah satu aspek yang akan dinilai dalam

proses akreditasi, Adapun aspek yang dinilai dalam

manajemen layanan antara lain terkait dengan jam
pelayanan perpustakaan, sistem sirkulasi pada

perpustakaan, jumlah anggota dalam perpustakaan,

statistik peminjaman buku, promosi perpustakaan,
jenis layanan yang diberikan kepada pemustaka, serta

jumlah buku yang dapat dipinjam oleh anggota
perpustakaan.

2) Aspek keja sama
Manajemen akreditasi menilai aspek kerja

sama dalam perpustakaan sekolah, Adapun penilaian

tersebut meliputi kerja sama perpustakaan yang
meliputi:

a) Kerjasama perpustakaan dengan komunitas
lingkungan sekolah (kepala sekolah, guru bidang

200