Page 62 - E-Modul Pembelajaran Caring dalam Keperawatan by Putri Amanda Susandi
P. 62
Moral Feeling (Sikap Moral)
Pembelajaran karakter pada tahap ini adalah agar mahasiswa merasakan
perasaan moral dalam situasi tertentu dan mulai mempertimbangkan perasaan
orang lain dengan fokus pada pengembangan pemahaman perasaan orang lain
dalam situasi tertentu. Tahap ini berkaitan dengan perasaan individu dan mulai
mempertanyakan mengapa nilai-nilai moral dan karakter tersebut penting, dan
mulai menginternalisasikan nilai-nilai tersebut sebagai bagian dari dirinya. Pada
tahap moral feeling, pembelajaran karakter bertujuan agar seseorang mampu
mengembangkan perasaan dan emosi terhadap apa yang dialami oleh pasien dan
keluarga. Adapun tahapan pembelajaran karakter pada tahap ini, bisa dilakukan
seperti berikut:
1. Mengenali perasaan dan emosi yang muncul saat merawat pasien dan
keluarga. Mahasiswa diajak untuk mengenali dan memahami perasaan
mereka sendiri, termasuk rasa kasihan, simpati, kekhawatiran, atau
frustasi
2. Mengembangkan empati terhadap pasien dan keluarga. Mahasiswa
dilatih untuk mengembangkan kemampuan untuk memahami perasaan
dan pengalaman pasien dan keluarga mereka, sehingga mereka dapat
merespons dengan lebih baik.
3. Mengasah keterampilan komunikasi yang efektif. Mahasiswa diajarkan
cara berkomunikasi dengan pasien dan keluarga mereka secara efektif
dan empatik, termasuk mendengarkan aktif dan menunjukkan
perhatian pada perasaan dan kebutuhan mereka.
4. Melatih pemecahan masalah dan pengambilan keputusan yang
empatik. Mahasiswa diberi kesempatan untuk berlatih dalam
54
