Page 65 - E-Modul Pembelajaran Caring dalam Keperawatan by Putri Amanda Susandi
P. 65

Moral Behavior (Perilaku Moral)



                     Perilaku  moral  merupakan  hasil  dari  dua  tahapan  pembelajaran  karakter

               sebelumnya.  Seseorang  yang  sudah  memiliki  kualitas  pengetahuan  moral  dan


               emosi  maka  mungkin  akan  melakukan  apa  yang  diketahui  dan  dirasa  benar,

               namun suatu saat tidak mampu melaksanakan apa yang dipikirkan dan dirasakan.

               Pembelajaran  karakter  pada  tahap  moral  behavior  adalah  mahasiswa  mampu

               menunjukkan  karakter  yang  konsisten  dengan  nilai-nilai  moral  yang  dipahami

               dengan  fokus  pada  pengembangan  keterampilan  praktis  dengan  bertanggung


               jawab  dan  mempertimbangkan  dampak  tindakan  pada  orang  lain.  Mahasiswa

               mulai  menunjukkan  tindakan  nyata  yang  sesuai  dengan  nilai-nilai  moral  dan

               karakter yang diinginkan. Mahasiswa mulai mempraktikkan perilaku yang positif

               dan mulai memperbaiki perilaku yang kurang baik.

                     Karakter  terbentuk  maka  perlu  menanamkan  keinginan,  komitmen  dan


               kebiasaan.  Keinginan  untuk  melakukan  apa  yang  kita  pikiragar  menjaga  emosi

               dibawah  kendali  pemikiran  dalam  suatu  situasi.  Kebiasaan,  pengalaman  yang

               diulangi dalam melakukan moral yang baik akan memberikan manfaat bagi diri

               sendiri bahkan pada saat yang berat. Komitemen mengacu pada kesediaan dan

               tekad seseorang untuk secara aktif mengembangkan dan menerapkan nilai-nilai


               karakter yang dipelajari ke dalam kehidupan sehari-hari.

                     Mahasiswa  dapat  memperkuat  integritas  dan  moralitas,  memperluas

               perspektif dan pengalaman, serta memberikan kontribusi positif pada lingkungan

               sekitarnya. Komitmen membantu seseorang untuk tetap konsisten dengan nilai-

               nilai  yang  telah  dipelajari,  bahkan  dalam  situasi  yang  sulit  atau  menghadapi


               tekanan dari orang lain. Kebiasaan (habit) dalam pembelajaran karakter merujuk

               pada tindakan atau perilaku yang dilakukan secara konsisten dan teratur sebagai

               hasil dari pembiasaan. Pengembangan kebiasaan baik dapat dilakukan dengan





         57
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70