Page 30 - 30. economy 31001

ห น้ า | 21

อบต.ตาอ็อง อ.เมืองสุรินทร จ.สุรินทร อบต.กุดน้ําใส อ.น้ําพอง จ.ขอนแกน อบต.กอเอ อ.เขื่องใน

จ.อุบลราชธานี อบต.ทุง อ.ไชยา จ.สุราษฎรธานี อบต.ทาขาม อ.หาดใหญ จ.สงขลา

ในทุกชุมชนเกิดอาชีพที่มาจากการตอยอดเทคโนโลยีพลังงานชุมชนออกมาเปนผลิตภัณฑสินคา

ชุมชน ทํารายไดเปนอาชีพเสริม จากผลพวงการบริหารจัดการพลังงานทดแทนในชุมชนไมวาจะเปน

ถานจากกิ่งไมที่เคยไรคาถานผลไมเหลือทิ้งในบรรจุภัณฑเกๆ ใชดูดกลิ่นในตูเย็น น้ําสมควันไมที่ใช

ประโยชนไดสารพัด

ที่สําคัญหลายชุมชนเกิดกลุมอาชีพชางผลิตเตาเผาถาน เตาซูเปอรอั้งโลประหยัดพลังงาน

เตาชีวมวล ในแบบที่ถูกประยุกตใหเหมาะกับการใชของแตละพื้นที่ จําหนายใหกับคนในตําบลและ

นอกพื้นที่

4. ดานการศึกษา (กิจกรรมการเรียนการสอนดานพลังงาน) ชุมชนสวนใหญมองภาพความยั่งยืน

ดานการจัดการพลังงานชุมชน โดยมุงเปาหมายไปที่การปลูกฝงเด็กและเยาวชน ในรั้วโรงเรียนและในชุมชน

เกิดความรู ความเขาใจวาเรื่องพลังงานเปนอีกปจจัยหนึ่งที่เกี่ยวของในชีวิตประจําวันของทุกคน และมี

พลังงานหลายชนิดสามารถบริหารจัดการใหเกิดความยั่งยืนไดจากทรัพยากรที่มีอยูในชุมชน

สรางพฤติกรรมการใชพลังงานอยางรูคุณคา

5. ดานการทองเที่ยว (ศูนยการเรียนรูเพื่อเปนที่ศึกษาดูงาน) มีตัวอยางชุมชนที่ทําเรื่องนี้อยาง

เขมขน คือ อบต.ดอนหญานาง อ.ภาชี จ.พระนครศรีอยุธยา เปนชุมชนที่เนนการเลือกนําเทคโนโลยี

พลังงานไปใชใหสอดคลองกับความตองการที่หลากหลายของคนในชุมชน ซึ่งมีทั้งทํานา ทําสวน และคาขาย

รวมทั้งเดินหนาสรางจิตสํานึกผานการทํางานกับโรงเรียน และนักเรียนในพื้นที่หวังการเรียนรูที่ซึมลึกวา

พลังงาน คือ สวนหนึ่งของชีวิตที่ตองใสใจและจัดการ จึงเกิดแหลงเรียนรูจากการ ทําจริงกระจายอยูทั่ว

ชุมชน

6. ดานสุขภาวะและสิ่งแวดลอม ผลอีกดานหนึ่งของการจัดการพลังงานชุมชนไปใชอยางมี

เปาหมาย ดังตัวอยาง ต.คอรุม อ.พิชัย จ.อุตรดิตถ ที่มีสํานักงานพลังงานภูมิภาคที่ 9 เขามาเสริมตอ

แนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ที่ชุมชนทําอยูเดิมอยางเขมแข็งนั้นใหมั่นคงยิ่งขึ้น มีการอบรมทําปุยอินทรีย ซึ่ง

การลดการใชสารเคมีจะชวยใหสุขภาพของคนในชุมชนและสิ่งแวดลอมดีขึ้น มีจุดเผยแพร ศูนยเรียนรู

พลังงาน มีการอบรมการทําไบโอดีเซล อบรมเผาถาน เปนตน