Page 5 - E-MODUL 2 (DERET ARITMETIKA DAN GEOMETRI)

A. Kompetensi Dasar

3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan

Geometri.

4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan

menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas).

B. Tujuan Pembelajaran
Anak-anak setelah kegiatan pembelajaran 3 ini kalian diharapkan dapat:

1. Memahami deret aritmetika.

2. Menentukan jumlah n suku pertama deret aritmetika
3. Memahami deret geometri,

4. Menentukan jumlah n suku pertama deret aritmetika.

C. Eksplorasi 1

Assalamu’alaikum Wr. Wb. anak-anak sebelum kita memulai pembelajaran
pada hari ini, marilah kita berdoa bersama-sama terlebih dahulu. Semoga ilmu
yang kita pelajari hari ini dapat menjadi ilmu yang bermanfaat dan barokah dunia
hingga akhirat amiin.
Pada pembelajaran kali ini, kalian akan menelaah dan menganalisis ilustrasi
permasalahan dalam kehidupan kalian yang berkaitan dengan sensus penduduk di
kota Bandung.

Gambar 1. Sensus Penduduk

4