Page 5 - SILABUS TEMA 2 TEMATIK 2023-2024

SILABUS TEMATIK KELAS VI
Satuan pendidikan : SD Methodist 3 Palembang
Kelas / semester : VI / I
Tema 2 : PERSATUAN DALAM PERBEDAAN
Sub tema 2 : BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar PPK
Pendidikan 1.4 Mensyukuri 1.4.1 Meyakini persatuan  Nilai  Menuliskan Sikap: 24 JP  Buku Guru Religis
Pancasila persatuan dan dan kesatuan sebagai persatuan di contoh tentang • Jujur  Buku Siswa Integritas
dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang kehidupan manfaat persatuan • Disiplin  Aplikasi Nasionalis
Kewarganeg anugerah Tuhan Maha Esa beserta sehari-hari. dan kesatuan • Tanggung Media SCI Gotong
araan Yang Maha Esa dampaknya.  Nilai- nilai  Menyajikan Jawab  Internet Royong
beserta dampaknya. 2.4.1 Memilih sikap persatuan dan contoh manfaat • Santun  Lingkungan Mandiri
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab kesatuan persatuan dan • Peduli
tanggung jawab terhadap penerapan dalam kesatuan • Percaya diri
terhadap penerapan nilai persatuan dan kehidupan  Menyajikan • Kerja Sama
nilai persatuan dan kesatuan dalam sehari- hari. contoh tentang
kesatuan dalam kehidupan berbangsa  Teks bacaan manfaat persatuan Jurnal:
kehidupan dan bernegara. tentang dan kesatuan • Catatan
berbangsa dan 3.4.1 Memahami persatuan persatuan dalam masyarakat pendidik
bernegara. dan kesatuan terhadap dalam NKRI tentang
3.4 Menelaah persatuan kehidupan berbangsa perbedaan. sikap
dan kesatuan dan bernegara beserta  Pengalaman peserta
terhadap kehidupan dampaknya hidup rukun didik saat di
berbangsa dan 3.4.2 Mengetahui nilai dalam sekolah
bernegara beserta persatuan dan kehidupan maupun
dampaknya. kesatuan dalam sehari- hari informasi
dar
i
or

ang
4.4 Menyajikan hasil kehidupan sehari-hari.
telaah persatuan dan 4.4.1 mengidentifikasikan lain
kesatuan terhadap contoh pelaksanaan Penilaian