Page 6 - 國家環境教育獎

三、學校規模—共學成長優質團隊

本校設置機械群及電機電子群日間部班級 42 班、綜合高中 12 班、
綜合職能科 3 班，共計 57 班，學生總數約 1940 人，目前無少子化招生
的困難。

表 1-1 學校群別、科別、班級數及學生數

一年級 二年級 三年級 合計
科別 所屬
群別
（學程） 學制 班級 人數 班級 人數 班級 人數 班級 人數

鑄造科 1 35 1 33 1 34 3 102

配管科 1 34 1 36 1 31 3 101
機
械 機械科 3 109 3 106 3 111 9 326
群
模具科 2 71 2 71 2 69 6 211

日
製圖科 2 69 2 72 2 67 6 208
間
電機科 2 78 2 64 2 70 6 212
電 部
子 機 冷凍科 1 71 1 36 1 36 3 107
群
電
電子科 2 35 2 64 2 75 6 210

綜合高中 4 143 4 145 4 141 12 429
綜合職能科 1 12 1 11 1 12 3 35

總計 19 657 19 638 19 646 57 1,941

配合技術人員的培養，本校師資編制有 167 人（含 10 人兼任教
師），其中有 109 人為碩博士畢業，比例高達 69.4%，教師專長均學有專

精，形成良好的學習環境，平日相處融洽，對於學生學習，主動服務，
不遺餘力，頗獲家長好評，親師生彼此共學成長，也是家長、學生信賴
的教育夥伴。

另配合專業科目，本校設有 39 間專科教室、29 間職業群科實習工
場(或專業教室)，充分提供學生實習的環境。本校社團開設之內容活動
力求多元化，計分藝文、休閒、服務、體育、資訊、學術等 6 大類，期
能符合每位學生之需求。除聘任校內具有相關專長教師擔任指導教師
外，並結合高中職社區化合作專案運用社會資源，聘請校外專業師資，

充實指導老師團隊，期使每位學生得以在社團活動中開發潛能，展現多
采多姿的才藝。

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