Page 11 - หนังสือเรียน
P. 11
9
เเบบทดสอบ
ิ
1. ขอใดอธบายความหมายของแนวคดเชงนามธรรม (abstract thinking) ได
ิ
ิ
อยางชดเจน
ั
ี
ี
ั้
ก. ขนตอนการทํางานของเทคโนโลยอยางละเอยดพรอมวธการใชงาน
ิ
ี
ิ
ข. หลกในการทํางานของระบบคอมพวเตอรทงระบบ
ั
ั้
ิ
ิ
ค. เปนแนวคดหนงในการแกไขปญหา และเปนองคประกอบของแนวคดเชงคํานวณ
ิ
ึ่
ิ
ั
ี
ู
ง. รปแบบการทํางานททํางานรวมกนและสรางวธการทํางานรวมกน
ี่
ั
ี
ิ
ิ
2.การคดเชงคํานวณมประโยชนอยางไร
ึ
ู
ก.จดจําและบนทกขอมลไดเปนจํานวนมาก
ั
ั้
ิ
ี
ี
ข.แกไขปญหาตางๆ ในชวตไดอยางเปนระบบและมขนตอน
็
ค.ทํางานตางๆไดอยางรวดเรว
ิ
ื
ง.ชวยใหทกษะการคดเปรยบเสมอนคอมพวเตอร
ิ
ี
ั
3.หลกการคดเชงคํานวณสามารถนําไปประยกตในสถานการณไดบาง
ุ
ิ
ิ
ั
ู
ุ
ก.ถกทกขอ
ั
ข.การจดเรยงสนคา ณ หางสรรพสนคา
ี
ิ
ิ
ค.การวางแผนจดรานคา
ั
ง.การคํานวณการเลนกฬาโดยใชสถตเขามาเกยวของ
ี
ิ
ิ
ี่
ิ
ิ
4.หลกการคดเชงคํานวณสามารถนําไปประยกตในสถานการณไดบาง
ั
ุ
ิ
ิ
ิ
ก.แนวคดการแยกยอย ค.แนวคดเชงรวบยอด
ข.แนวคดเชงคํานวณ ง.แนวคดเชงตรรกะ
ิ
ิ
ิ
ิ
