Page 9 - หนังสือเรียน
P. 9
7
ิ
แนวคดเชงนามธรรม
ิ
ิ
ิ
ึ่
เปนองคประกอบหนงของแนวคดเชงคํานวณ (computational thinking)
ั
ึ่
ั
ุ
ี
ี
ซงใชกระบวนการคดแยกคณลกษณะทสําคญออกจากรายละเอยดปลกยอย
ี่
ั
ิ
ั
ื่
ในปญหาหรองานทกําลงพจารณา เพอใหไดขอมลทจําเปนและเพยงพอใน
ู
ี
ื
ี่
ี่
การเเกปญหา
ื
ั
่
่
ี้
พจารณาลกษณะตอไปนวาคออะไร?
ิ
็
ื
ิ
เปลอกมีหนาม ผลมีกล นเเรง ผลมีเนอและเมด ผลกนได ้
ิ
ื
or
ทําไมปากกาถงมองวาเปนปากกา?
ึ
่
็
ั
ั
ลกษณะทวไป ลกษณะเฉพาะ
ั่
มีดามจบ ดามจบเเขง
ั
้
้
ั
็
มีไส เปนนาหมีก มีที กด
้
ไสสเเดง
้
ี
มีปลอกหมที ปลายดาม
ุ้
้
