Page 120 - Model Pembelajaran Osborn
P. 120

1.2.5 Pembelajaran Matematika
                      Pembelajaran  adalah  suatu  kombinasi  yang
                tersusun  meliputi  unsur-unsur  manusiawi,  fasilitas,
                material,  perlengkapan  dan  prosedur  yang  saling
                mempengaruhi        mencapai     suatu     pembelajaran.
                Matematika berasal dari Bahasa latin manthanein atau
                manthema yang berarti belajar atau hal yang dipelajari.
                Matematika  dalam  Bahasa  belanda  disebut  wiskunde
                atau  ilmu  pasti,  yang  kesemuanya  berkaitan  dengan
                penalaran. Matematika merupakan ilmu universal yang
                mendasari      perkembangan        teknologi     modern,
                mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan
                memajukan      daya     pikir   manusia.    Berdasarkan
                pengertian  pembelajaran  dan  pengertian  matematika,
                maka  pembelajaran  matematika  adalah  proses  usaha
                yang  dilakukan  untuk  mengembangkan  kemampuan
                menghitung, mengukur, menurunkan dan menggunakan
                rumus  matematika  dalam  pemecahan  masalah  pada
                kehidupan  sehari-hari  sehingga  memperoleh  suatu
                perubahan tingkah laku yang relatif menetap, baik yang
                dapat  diamati  maupun  tidak  dapat  diamati  secara
                langsung,  yaitu  terjadi  sebagai  hasil  latihan  atau
                pengalaman  dalam  interaksinya  dengan  lingkungan
                (Nuraini, 2022).
                      Oleh karena demikian, menerapkan sebuah media
                pembelajaran  berbentuk  game  menggunakan  aplikasi
                wordwall  selain  belajar  juga  dapat  bersenang-senang
                secara  bersamaan  sehigga  proses  pembelajaran  akan
                terasa  menyenangkan.  Media  wordwall  mampu
                meningkatkan minat belajar siswa. Hal tersebut dapat
                dilihat  dari  keaktifan  siswa,  kriteria  penilaian
                pengamatan  diukur  melalui  adanya  respon  yang  baik
                terhadap  game  yang  telah  diterapkan  hal  ini  sejalan

                                         115
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125