Page 12 - E-Modul untuk Guru Publish

pemanfaatan materi yang akan diajarkan
dalam kehidupan

B. Kegiatan Inti Mengamati : - Kreatif 60 menit

- Peserta didik juga diarahkan untuk - Bergotong
mengamati video sejarah perkembangan teori royong
atom dan video materi partikel penyusun
- Berpikir kritis
atom
- Mandiri
Menanya :
- Peserta didik diarahkan memahami
gambar/video melalui kegiatan tanya jawab
dengan arahan/bimbingan guru.

Mengumpulkan Informasi :

- Peserta didik diarahkan memahami materi
dengan mengumpulkan informasi dari modul
dan sumber lain yang relevan

Mengasosiasi :

- Peserta didik diarahkan untuk diskusi
kelompok dan mengerjakan lembar aktivitas
yang diberikan

- Guru memantau kegiatan peserta didik dalam
kelompok dan memberikan bimbingan

Mengkomunikasikan :

- Peserta didik mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dan menanggapinya secara
bergantian (komunikatif, percaya diri,
mandiri)

- Guru mengajak peserta didik untuk
memaparkan kesimpulan tentang
perkembangan teori atom, partikel penyusun
atom dan notasi atom yang telah dipelajari

C. Penutup a. Guru menyimpulkan kembali pembelajaran - Beriman dan 15 menit
dan memberikan umpan balik tentang bertakwa kepada
pelaksanaan pembelajaran Tuhan YME

- Berakhlak mulia

9