Page 14 - E-Modul untuk Guru Publish

5. Kegiatan Pembelajaran

Tahapan Profil Pelajar Alokasi
Pemebelajaran Kegiatan Pembelajaran Pancasila Waktu

A. Pembuka Orientasi : - Beriman dan 15 menit
- Guru melakukan pembukaan dengan salam bertakwa
dan doa serta menyiapkan kondisi kelas kepada Tuhan
YME
- Guru mengecek kehadiran peserta didik
- Berakhlak
- Guru menyampaikan judul materi, tujuan mulia
pembelajaran, teknik penilaian dan cakupan
materi yang akan diajarkan - Mandiri

- Peserta didik dibagi menjadi beberapa
kelompok

Apersepsi :
- Peserta didik diarahkan untuk mengingat
kembali materi tentang struktur atom dan
partikel penyusunnya

Motivasi :
- Peserta didik diarahkan untuk menumbuhkan
rasa ingin tahu siswa tentang materi
pembelajaran hari ini, dengan memberikan
pertanyaan yang berkaitan dengan
pemamfaatan materi yang akan diajarkan
tersebut dalam kehidupan

B. Kegiatan Inti Mengamati : - Kreatif 60 menit
- Peserta didik juga diarahkan untuk
mengamati video dan ppt materi konfigurasi - Bergotong
royong
elektro Bohr

- Peserta didik juga diarahkan untuk - Berpikir kritis
mengamati video dan materi tentang
- Mandiri
konfigurasi elektron mekanika kuantum

Menanya :
- Peserta didik diarahkan memahami
gambar/video melalui kegiatan tanya jawab
dengan arahan/bimbingan guru.

11