Page 10 - E-Modul untuk Guru Publish

3. Profil Pelajar Pancasila

1. Beriman, bertaqwa kepada tuhan YME dan Berakhlak mulia : memahami ajaran
agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam
kehidupannya sehari-hari.

2. Mandiri : mengelola pikiran, perasaan, dan tindakannya agar tetap optimal untuk
mencapai tujuan pengembangan diri dan prestasinya

3. Bergotong-royong : Memiliki kemampuan kolaborasi, bekerja sama disertai
perasaan senang dan menunjukan sikap positif, memahami perspektif orang lain,
memiliki kemampuan berbagi dan menempatkan segala sesuatu sesuai tempat dan
porsinya, menghargai pencapaian dan kontribusi orang lain, menghargai keputusan
bersama dan membuat keputusan melalui musyawarah untuk mufakat.

4. Bernalar kritis : mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi
yang relevan serta memprioritaskan beberapa gagasan tertentu.

5. Kreatif : memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan berdampak

4. Sarana dan Prasarana

Alat dan bahan : alat tulis, buku cetak, android, infocus dan layar

Media : E-modul, Lembar Aktivitas Peserta Didik, video dan gambar

Sumber : Buku Siswa IPA Kelas X SMA, buku cetak, youtube, dll

B. Komponen Inti

Pertemuan 1

1. Tujuan Pembelajaran

a. Peserta didik mampu menjelaskan teori atom dan mampu membedakan teori atom
berdasarkan gambar
b. Peserta didik mampu menuliskan notasi atom suatu unsur dengan benar
c. Peserta didik mampu menentukan jumlah proton, elektron dan neutron berdasarkan
notasi atom dengan tepat
2. Pemahaman Bermakna

Peserta didik dapat memahami perkembangan teori atom serta dapat menentukan
partikel penyusun atom (proton, elektron dan neutron) suatu unsur untuk membantu
peserta didik mengenali unsur-unsur kimia.

7