Page 17 - E-Modul Struktur Atom - Pegangan Guru

- Peserta didik diarahkan untuk mengingat
kembali materi struktur atom dan konfigurasi
elektron.

Motivasi :
- Peserta didik diarahkan untuk menumbuhkan
rasa ingin tahunya tentang materi
pembelajaran dengan cara memberikan
pertanyaan yang berkaitan dengan sistem
periodik unsur dan sifat keperiodikannya
dalam kehidupan

B. Kegiatan Inti Mengamati : - Kreatif 60 menit
- Peserta didik diarahkan untuk mengamati
video dan ppt materi system periodik unsur - Bergotong
dan sifat keperiodikannya. royong

Menanya : - Berpikir kritis
- Peserta didik diarahkan memahami - Mandiri
gambar/video melalui kegiatan tanya jawab
dengan arahan/bimbingan guru.

Mengumpulkan Informasi :
- Peserta didik diarahkan memahami materi
dengan mengumpulkan informasi dari modul
dan sumber lain yang relavan

Mengasosiasi :
- Peserta didik diarahkan untuk diskusi
kelompok dan mengerjakan lembar aktivitas
yang diberikan

- Guru memantau kegiatan peserta didik
dalam kelompok dan memberikan
bimbingan

Mengkomunikasikan :
- Peserta didik mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dan menanggapinya secara
bergantian (komunikatif, percaya diri,
mandiri)

- Guru mengajak peserta didik untuk
memaparkan kesimpulan tentang sistem
periodik unsur dan sifat keperiodikannya
yang telah dipelajari.

14