Page 107 - الجودة وتطبيقاتها في المؤسسات التعليمية
P. 107

?الجودة وتطبيقاتها فى المؤسسات التعليمية?

?والبحث العلمي والخدمات المجتمعية والبيئية? ،?وكسب ثقة المجتمع فى مخرجاتها لتحقيق الميزة?
?التنافسية محلياً وإقليمياً ودولياً? ،?ودعم خطط التنمية القومية الشاملة? ،?وتعزير الإسهامات المعرفية?

                                                           ?والثقافية والبحثية لهذه المؤسسات"?.??

                               ?أهداف الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد?:??

                               ?تهدف الهيئة إلى ضمان جودة التعليم و تطويره المستمر من خلال?:??
                                                                ?? نشر الوعي بثقافة الجودة?.??

?? التنسيق مع المؤسسات التعليمية بما يكفل الوصول إلى منظومة متكاملة من المعايير وقواعد?
?مقارنات التطوير وآليات قياس الأداء? ،?استرشادا بالمعايير الدولية? ،?وبما لا يتعارض مع هوية الأمة?.??

                                 ?? دعم القدرات الذاتية للمؤسسات التعليمية للقيام بالتقويم الذاتى?.??
?? تأكيد الثقة على المستوى المحلى والأقليمى والدولى في مخرجات العملية التعليمية بما لا يتعارض?

                                                                              ?مع هوية الأمة?.??
?? القيام بالتقويم الشامل للمؤسسات التعليمية وبرامجها طبقا للمعايير القياسية والمعتمده لكل مرحلة?

                                                    ?تعليمية و لكل نوع من المؤسسات التعليمية?.??

                                              ?أهلية المؤسسة للتقدم بطلب الإعتماد?:??
                   ?أولا ? -?المؤسسات التعليمية الخاضعة للقانون رقم ? 82?لسنة ?:2006??

?يمكنن لأى مؤسسنة منن مؤسسنات التعلنيم العنالى فنى مصنر التقندم بطلنب الإعتمناد منن الهيئنة?
                  ?بشرط أن يتوافر لديها الأهلية الكافية لذلك? ،?وذلك من خلال استيفاء الشروط التالية?:??

   ?? أن تكون المؤسسة حاصلة على الترخيص من وزارة التعليم العالي للعمل مؤسسة للتعليم العالى?.??
?? أن تكون قد منحت شهادة دراسية في أحد برامجها التعليمية مرة واحدة على الأقل أو أتمت دورة?

                                                                               ?دراسية كاملة?.??
?? أن يكون لديها من واقع السجلات المنتظمة خطة استراتيجية و نظم مراجعة داخلية? ،?ونظم تقارير?

                                                                                      ?سنوية?.??
?? أن يكون لديها مجلس رسمي مضطلع بالإدارة? ،?ويسمح تشكيله بتمثيل المجالس الحاكمة داخل?

                                                                                   ?المؤسسة?.??
                                   ?? أن تكون للمؤسسة التعليمية رسالة محددة ومعتمدة ومعلنة?.??
                ?? تقديم ما يفيد موافقة الجهة التابعة لها المؤسسة مباشرة على طلب التقدم للاعتماد?.??

               ?ثانيا? -?المؤسسات التعليمية غير الخاضعة للقانون رقم ? 82?لسنة ?:2006??

?يحنق للمؤسسنات التعليمينة غيرالخاضنعة للقنانون رقنم ? 82?لسننة ? 2006?العاملنة وغينر العاملنة?
?بمصر أن تتقدم بطلب التقويم والإعتماد منن الهيئنة علنى أن تكنون مسنتوفية للشنروط السنابقة منع كنون?

                         ?الترخيص المشار إليه في الشرط الأول صادراً من الجهة المعنية لكل حالة?.??

?القيم الجوهرية لمعايير الإعتماد?( :?دليل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد? ،?قطاع?

                                  ?التدريب? ،?الأدلة التدريبية? ،?دورات التخطيط الإستراتيجي?)2009 ،??

             ??Quality& Its Applications In Educational Institutions??

                                      ??-100-??
   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112