Page 142 - الجودة وتطبيقاتها في المؤسسات التعليمية
P. 142
?الجودة وتطبيقاتها فى المؤسسات التعليمية?
?? ??دعم المتعثرين ورعاية الفائقين?
?? ??إنشاء وحدة لرعاية ومتابعة الطلاب المتعثرين فى مختلف السنوات الدراسية? ،?وتقدديم تقدارير?
?دوريدة عدن مددى تقددم هدذه الحدالات مدع تقدديم الددعم النفسدى والعلمدي لحدل المشداكل التدى?
?تتعرض لها تلك الفئات من الطلاب?.??
?? ??إنشاء وحدة لرعاية الموهوبين وريادة الأعمال لمتابعة الطلاب الموهوبين والمتميزين وتفعيل?
?نظام للتحفيز والتعزيز لمكافأة الطلاب المتفوقين وتحفيزهم لمزيد من التميز والإبداع?.??
?? ??دعم وتكريم أوائل الدفعات واوائل الأنشطة المختلفة?.??
?? ??نشر ثقافة البحث العلمي وتكوين فريق بحثى من الطلاب ومساعدتهم فى نشر أبحاثهم?.??
?? ??الأنشطة الطلابية?:??
?? ??زيدادة الإهتمدام بالأنشدطة المختلفدة فدي حيداة الطالدب الجدامعى لزيدادة التحفيدز والمسداهمة فدى?
?تطوير والمستويات والحصول على مراكز متقدمة فى المسابقات على كافة المستويات?.??
?? ??تفعيل أنشطة الإتحادات الطلابية وتكوين فرق متنوعة للأنشطة الثقافية والرياضية والترفيهية?
?والمواهب والمسرح والغناء والموسيقى وتفعيل المسرح والإشتراك فى المسابقات المتنوعة?.??
?? ??تفعيل دور الطالب في تحسين العملية التعليمية?:??
?انضمام الطلاب الى بعض اللجان والمجالس بالمؤسسة التعليمية لإشراكهم فى القرارات وتمثيلهم لإبداء?
?الرأى فى الموضوعالت المتعلقة بهم لرفع الاستفادة من الأنشطة المختلفة للمسناهمة فنى تطنوير العملينة?
?التعليمية وفاعلياتها?.??
?? ??البرامـــج والمقررات الدراسيــة?:??
?? ??مراجعة وتطوير وتحديث برنامج طلاب البكالوريوس وطلاب الدراسات العليا?.??
?? ??اضافة برامج جديدة?.??
?? ??نظام التعليم القائم علي التكامل بين المقررات?.??
?? ??تعديل وتحديث اللوائح الداخلية لبرامج الكلية المختلفة بمرحلة البكالوريوس والدراسات العليا?.??
?? ??إضافة مقررات تميز وريادة الأعمال?.??
?? ??أساليب التعليم والتعلم?:??
?? ??تحديث وإعتماد استراتيجيات تعلم حديثة بما يتوافق مع طرق التدريس الحديثة بحيدث يشدارك?
?فى وضعها ممثليين من كافة الأطراق المعنية بما فيها الاطراف المجتمعية?.??
?? ??تشدكيل لجدان لمتابعدة العمليدة التعليميدة وتفعيدل نظدام لتلقدى المقترحدات والشدكاوى الخاصدة?
?بالطلاب?.??
?? ??تطوير أساليب تقويم الطلاب?:??
?? ??تطبيدق الورقدة الإمتحانيدة فدي مختلدف التخصصدات علدي مسدتوى البكدالوريوس والدراسدات?
?العليدا ومراجعتهدا مدن قبدل لجندة تقدويم الطدلاب وإرسدال تقريدر عدن كدل ورقدة للقسدم المعندى?
?ومتابعة مدى تطور أداء هذا القسم في وضع الإمتحانات?.??
?? ??عقددد دورات تدريبيددة للجددان الممتحنددين الخاصددة بكددل قسددم لزيددادة وعدديهم بمعددايير الورقددة?
?الأمتحانية من حيث الشكل والمضمون?.??
??Quality& Its Applications In Educational Institutions??
??-135-??
