Page 145 - الجودة وتطبيقاتها في المؤسسات التعليمية
P. 145
?الجودة وتطبيقاتها فى المؤسسات التعليمية?
?? -?هل يوجد نظام معتمد لتقييم فاعلية الإرشاد الأكاديمي؟?
?? -?هل هذا النظام معلن للأط ارف ذات العلاقة (الطلاب? /?هيئة التدريس? /?الهيئة المعاونة ? /?الإدا ارت?
?الداعمة ? /?وحدة إدارة الجودة)؟?
?? 3/6?الدعم الأكاديمي والمادى?:??
?? 1/3/6?للطلاب المتميزين?:??
?? -?هل توجد ب ارمج لدعم الطلاب المتميزين د ارسيا؟ أذكر هذه الب ارمج؟?
?? -?ما الآليات المتبعة في تحديد الطلاب المتميزين في الد ارسة؟?
?? 2/3/6?للطلاب المتعثرين?:??
?? -?هل توجد ب ارمج لدعم الطلاب المتعثرين د ارسيا؟ أذكر هذه الب ارمج؟?
?? -?ما الآليات المتبعة في تحديد الطلاب المتعثرين في الد ارسة؟?
?? 3/3/6?للطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة?:??
?? -?هل توجد ب ارمج لدعم الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة؟ أذكر هذه الب ارمج؟?
?? -?ما الآليات المتبعة لتحديد الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة?.??
?? -?هل تتوافر التسهيلات المادية للطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة؟ أذكر هذه التسهيلات؟?
?? 4/6?رضا الطلاب عن البرنامج?:??
?? 1/4/6?أساليب قياس رضا الطلاب?:??
?? -?هل يتم قياس رضا الطلاب نحو فاعلية البرنامج التعليمي (سياسة القبول والتحويل ? /?الإرشاد?
?الأكاديمي ? /?الدعم الطلابي ? /?أساليب التعليم والتعلم ? /?التسهيلات المادية للتعليم ? /?الأنشطة الطلابية?
?? /?التدريب الميداني ? /?أسلوب المعاملة ? /?طرق التقويم ? .... ./?وغيرها؟?
?? -?ما الأساليب المستخدمة فى ذلك؟?
?? 2/4/6?نتائج قياس رضا الطلاب?:??
?? -?ما أهم نتائج قياس رضا الطلاب؟?
?? -?هل تم الاستفادة من نتائج القياس؟ ما هى مجالات الاستفادة؟?
??Quality& Its Applications In Educational Institutions??
??-138-??
