Page 11 - bildungswerkstatt_Ausgabe_7__Feb_2023
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Fazit
                                                              In vielen Ländern erfolgt eine andere Bewertung der
          Ghana                                               schulischen Leistung. Selbst bei gleicher Notenskala
          Wie in England wird auch in Ghana das Schuljahr in  ist der Unterschied gravierend, in einem Land fällt
          Terms unterteilt. Nach jedem Term bekommen die  man durch, wenn man weniger als 33 Punkte erzielt,
          Schüler(innen ein Zeugnis. Die Noten werden ähn-    im anderen fällt man durch, wenn man weniger als
          lich wie in den USA als Buchstaben vergeben: von  70 Punkte holt.
          A (sehr gut) bis F (durchgefallen). Seit 2007 werden  Die Noten definieren weltweit keinen gemeinsamen
          die Buchstaben mit einer Zahl ergänzt: von A1 bis  Wissenstand der Schüler/innen.
          F9. Mit einer E8 hat man gerade noch bestanden.
                                                              Auch klar ist, dass die Benotung nicht gleichzuset-
          Frankreich                                          zen ist mit dem erworbenen Lerninhalt. Selbst gut
          Die französische Notenskala geht von 0 bis 20 Punk-  benotete Schüler/innen können in der PISA-Studie
          ten. Allerdings ist es sehr selten, dass Punktzahlen  schlechter abschliessen als ihre schlecht benoteten
          über 16 Punkte vergeben werden. Damit man die  Kollegen im Nachbarland.
          Klasse besteht,  muss  man 10 Punkte mindestens
          erreichen, darunter ist man durchgefallen.          Wenn aber weder Schüler/innen noch Lehrperson
                                                              Noten brauchen, um Lernen zu vermitteln, dann sind
          Schweden                                            sie im ganzen Ausbildungsprozess weniger wichtig,
          In Schweden bekommen die Kinder erst ab der  als wir annehmen.
          sechsten Klasse Noten. Ab der 6. Klasse gibt es No-
          ten von A bis F. A ist die beste Note, F die schlech-  Wir könnten es uns also erlauben, jedem Kind einen
          teste. Kinder bekommen zweimal im Jahr ein Zeug-    unbelasteten Start in den Lernprozess zu ermögli-
          nis  ausgestellt.  Pro  Halbjahr  findet  ein  Gespräch  chen, Freude am Lernen zu erhalten, ohne ständig
          zwischen  Lehrperson, Schüler/innen  und  Eltern  dabei gemessen zu werden.
          statt, gemeinsam wird die Entwicklung des Kindes
          besprochen.








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