Page 30 - Skolski casopis
P. 30
Nauka i matematika - Science and mathematics
Školski naučnoistraživački časopis - School science and reserach journal Broj I – Volume I Maj 2020
Objasniti učenicima da bježanje sa časova nije riješenje. Možda bi i nastavnici trebali da imaju
više razumijevanja za djecu, kako bi se izostajanje smanjilo.
Približiti učenicima koliko je ogovaranje tj. socijalna agresivnost loša, kroz praktične
primjere kako se djeca koja su na meti ogovaranja osjećaju.
Najvažnije - treba uvijek isticati da mi sami biramo svoje društvo i mjeru do koje ćemo se sa
njim poistovjetiti.
Literatutra
1. M. Đuranović: Rizično socijalno ponašanje adolescenata u kontekstu vršnjaka. Š k. vjesn. 63,
1-2 (2014.) 119-132.
2. Rizična ponašanja djece i mladih. Odgojne znanosti Vol. 12, br. 1, 2010, str. 197-213.
30
