Page 38 - MODUL PEMBELAJARAN SAINS SD ASRIANI
P. 38

2. Buatlah media /alat peraga dengan memilih salah satu materi dalam IPA ( level

                         bebas, kirim)!

















                                                           BAB VI

                                             METODE PEMBELAJARAN IPA

                       1)  PENGERTIAN METODE
                              Metode  merupakan  suatu  cara  yang  dilakukan  oleh  para  pendidik  agar

                       proses  belajar-mengajar  pada  siswa  tercapai  sesuai  dengan  tujuan.  Metode

                       pembelajaran imi sangat penting dilakukan agar proses belajar mengajar tersebut
                       nampak  menyenangkan  dan  tidak  membuat  para  suntuk,  dan  juga  para  siswa

                       tersebut  dapat  menangkap  ilmu  dari  tenaga  pendidik  tersebut  dengan  mudah.
                       Berikut ini jenis – jenis metode yang dapat digunakan dalam pembelajaran IPA;

                       1. Metode Ceramah
                        a.  Pengertian Metode Ceramah

                              Ceramah merupakan suatu metode pembelajaran, ceramah merupakan cara

                        yang  digunakan  dalam  mengembangkan  proses  pembelajaran  melalui  cara
                        penuturan (lecturer), metode ini bagus jika penggunaannya betul-betul disiapkan

                        dengan  baik,  didukung  alat  dan  media.  Hal  yang  perlu  diperhatikan  dalam
                        metode  ceramah  adalah isi  ceramah  harus  mudah  diterima  dan  dipahami  serta

                        mampu menstimulasi pendengar (murid) untuk mengikuti dan melakukan sesuatu
                        yang  terdapat  dalam  isi  ceramah.  Metode  ceramah  merupakan  metode  yang

                        sampai saat ini sering digunakan oleh setiap guru atau instruktur. Hal ini selain

                        disebabkan oleh beberapa pertimbangan tertentu juga adanya faktor kebiasaan,
                        baik dari guru maupun siswa. Metode ceramah ini agak membosakan, oleh sebab
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43