Page 40 - MODUL PEMBELAJARAN SAINS SD ASRIANI
P. 40

b. Kelebihan dan Kelemahan Metode Ceramah
                            Adapun Kelebihan dari metode ceramah adalah:

                               Guru mudah menguasai kelas.
                               Mudah dilkasanakan

                               Dapat diikuti siswa dalam jumlah besar
                               Guru mudah menerangkan banyak bahan pembelajaran kepada siswa.

                              Sedangkan kelemahan dari metode ceramah adalah:

                                Siswa  yang  lebih  tanggap  dari  sisi  visual  akan  merasa  dirugikan,
                               sedangkan  siswa  yang  lebih  tanggap  terhadap  kemampuan  auditifnya,

                               akan mendapatkan manfaat lebih besar dari metode ini.
                                Bila terlalu lama metode ini akan membuat siswa merasa bosan.

                                Menyebabkan siswa menjadi pasif.
                                Sukar mengontrol sejauh mana pemerolehan belajar siswa.

                         2. Metode Diskusi – Presentasi

                            a.  Pengertian Metode Diskusi
                                     Metode ini merupakan metode dengan cara menyampaikan tujuan

                              pembelajaran IPAdengan komunikasi interaktif dalam menyampiakan ide

                              atau  pendapat  dalam  suatu  forum  ilmiah  untuk  membahas  suatu
                              permasalahan  IPA.  Metode  diskusi  pada  dasarnya  merupakan  kegiatan

                              tukar menukar informasi, pendapat dan unsur  – unsur pengalaman secara
                              teratur dengan maksud mendapatkan pengertian bersama yang lebih jelas

                              dan lebih teliti tentang seusatu.
                                     Metode  diskusi  merupakan  metode  dengan  mengembangkan

                              komunikasi  untuk  saling  tukar  menukar  informasi  pada  suatu  materi

                              tertentu.  Pada  metode  ini  diharapkan  semua  anggota  memberikan
                              sumbangan  pemikiran  untuk  hasil  diskusi  bersama.  Metode  diskusi

                              mensyaratkan  adanya  beberapa  hal  diantaranya,  masalah  yang  akan
                              dibahas,  kumpulan  siswa  atau  yang  melakukan  diskusi,  serta  pemandu

                              diskusi. Masalah yang digunakan dalam kegiatan diskusi sebaiknya adalah
                              permasalahan dalam kehidupan sehari – hari yang dikaitakan dengan materi

                              yang  akan  dibahas.  Misalnya  materi  yang  akan  dibahas  adalah  tentang

                              sumber  daya  alam.  Pada  saat  kegiatan  diskusi,  siswa  diberikan
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45