Page 169 - Buku Murid Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) -untuk SD_MI Kelas IV (Edisi Revisi) - Fase B
P. 169

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
                      REPUBLIK INDONESIA, 2023
                      Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
                      untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)                         Bab 8
                      Penulis: Amalia Fitri, dkk.
                      ISBN: 978-623-118-445-0


                                                    Menjadi P
                                                    Menjadi Pahlawan
                                                                                   ahl
                                                                                                      an
                                                                                                 w
                                                                                             a
                                                                         Lingk
                                                                         Lingkungan
                                                                                                      an
                                                                                          ung







































                                                                          Sumber: @kenrick/unsplash (2021), @numaninsari/unsplash (2021)


                   Ini adalah gambaran bagaimana lingkungan di sekitar kita jika dikelola dengan

                   baik (gambar kiri) dan tidak dikelola dengan baik (gambar kanan). Sebagai
                   generasi penerus, kita perlu melakukan berbagai upaya untuk menghindari
                   kerusakan lingkungan agar kita dapat hidup dengan nyaman dan berkelanjutan

                   di bumi yang kita cintai.







                    1.  Apa yang bisa saya lakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan?

                    2.  Apa yang bisa saya lakukan untuk melestarikan budaya di sekitar?
   164   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174