Page 39 - prototipe awal_Ridha Suci Dean Putri

c. Supervisi administrasi guru kelas (berdasarkan Badan

Akreditasi PAUD)
Tabel 2.3 Instrumen Supervisi administrasi

Instrumen Pemantauan supervisi administrasi guru kelas
Nama sekolah:
Nama guru:
Kelompok :
Hari/ Tanggal:

-Tujuan supervisi: Peningkatan kompetensi guru dalam pelaksanaan tugas administrasi guru kelas
-Teknik :teknik supervisi secara kelompok dengan rapat bersama.
-Cara pelaksanaan: sesuai dengan kesepakatan dengan guru- guru dan terjadwal (terlebih dahulu, kepala sekolah
menginformasikan guru untuk membawa kelengkapan dokumen administrasi guru kelas).

Standar 1 Poin dan keterangan Skor
Komponen pembinaan standar tingkat pencapaian 4 3 2 1
perkembangan
1. Dokumen STPPA dengan 6 aspek lingkung Skor 4 (memenuhi ke 4 kriteria)
perkembangan – Permendikbud no.137 tahun Skor 3( memenuhi 3 dari 4 kriteria)
Skor 2( memenuhi 2 dari 4 kriteria)
2014 Skor 1( memenuhi 1 dari 4 kriteria).
Catatan:
-Memiliki dokumen STTPA 6 aspek dengan
lingkup perkembangan ( nilai agama dan moral,
fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional
seni).
-Memiliki dokumen pencapaian pencapaian
perkembangan yang dibuat sendiri dengan
mengacu pada aturan yang berlaku.
-Memiliki dokumen pencapaian perkembangan
yang lengkap berdasarkan kelompok usia yang
sedang dilayanan pada program PAUD yang
diajukan.
-Memiliki dokumen pencapaian perkembangan
anak yang diimplementasikan sesuai dengan
kelompok usia anak .

26