Page 9 - prototipe awal_Ridha Suci Dean Putri
P. 9
A. PENDAHULUAN
Sebagaimana yang ada pada Peraturan Pemerintah Republik
Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan berisi “peran pengawas pendidikan adalah
pengawasan pendidikan meliputi pemantauan, supervisi, evaluasi,
pelaporan, dan tindak lanjut hasil pengawasan” , selaras dengan
isi dari peraturan pemerintah tersebut, maka jelas bahwa tugas
pengawas sekolah untuk satuan paud sangat berperan penting
dalam peningkatan mutu pendidikan. Pelaksanaan tugas sebagai
supervisior bertindak dalam memantau dan meningkatkan mutu
kualitas pendidikan, untuk melakukan kegiatan supervisi
diperlukan pengamatan yang tajam dengan kepekaan untuk
memahami permasalahan yang ada untuk meningkatkan mutu
pendidikan.
Instrumen supervisi sangat penting untuk siapkan agar kegiatan
pengawasan terencana dan dapat dilihat ketercapaiannya, apabila
tidak ada instrument supervisi yang direncanakan maka akan sulit
untuk mengambil tindak lanjut apabila terjadi kesenjangan yang
ada di lembaga.
Pengembangan buku panduan ini program pelaksanaan supervisi
yang dilengkapi dengan instrument yang disertai tujuan supervisi,
teknik dan pendekatan ,cara pelaksanaan. Program pelaksaanan
supervisi akademik guru dibuat sesuai dengan tugas dan
administrasi dari guru kelas seperti perencanaan pembelajaran
yang meliputi perangkat pembelajaran, pelaksaanaan kegiatan
1
